对于3岁男宝能说单音，却无法有效对话，一可能是语言发育的差异性，二可能是语言障碍。

　　语言发育的差异性

　　正常儿童之间语音和语言的发育速度有个体差异,这些发育早期的差异不影响将来的语言发育水平。研究显示,女孩的语言发育较男孩早,男女之间词汇量及语法水平大约相差1~2个月。不同出生胎次儿童的语言能力也有差异。这可能与家庭语言环境有关,家中年龄较小的儿童更乐于用语言向年长儿童表达自己的想法。

　　正常3岁宝宝语言发育进程已经到早期简单造句阶段了，具体对比儿童语言发育进程大致的规律:

　　0~4个月 无意识交流

　　4~9个月 有意识交流

　　9~18个月 单词阶段

　　18~24个月 词组阶段

　　24-36个月 早期造句阶段

　　3~5岁 熟练造句阶段

　　>5岁 语法派性阶段

　　语言障碍具体表现(5个)

　　有些儿童表现为语言的理解困难。

　　对他人的说话不解其意。

　　有些儿童能够理解手势或姿势的含义,但迟迟开不了口,不会表达。

　　还有的儿童说话虽然流利,但内容肤浅,词汇贫乏,词不达意,难以交流。

　　除了语言缺陷外,情绪上易发脾气、急躁,行为问题也比较多见,如注意分散、冲动、攻击性和自我伤害行为。

　　科普——临床上有三种类型的语言障碍问题

　　特定的语言损害(specific Language impairment , SLI)这些儿童语法结构出现困难,智力正常,其能力相对较好,这一类型占学龄儿童的7%。

　　非特定的语言损害(non-specific language impairment , NLI)这些儿童的非语言智商下降,同时有语言能力的低下。

　　3.语用性语言损害(pragmatic Language impairment)这些儿童语言表面上看似正常,但交流功能明显困难。