专注0-14周岁特殊儿童康复教育机构
入学+康复+就业一站式服务的医教融合学校
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保定冀之翼儿童康复医院五一特邀北京名医会诊，多项援助启动发放
古语有训：父母之爱子，必为之计深远。 正因如此，很多家长为孩子的未来考虑，希望他们好好学习，将来考上一个好大学 […]
河北省慈善总会“一起为儿童”康复基金五一在保定冀之翼儿童康复医院启动发放，国家名医现场领衔会诊
您身边是否也有这样的特殊儿童？ 三四岁还说不清楚话，叫他没有反应，只喜欢小汽车并且每次都只会摆成整齐的一排？ […]
对于3岁男宝能说单音，却无法有效对话，一可能是语言发育的差异性，二可能是语言障碍。 语言发育的差异性 […]>
语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力。从广义上来说，儿童语言障碍又称沟通障碍。在学龄前儿童中，沟 […]>
儿童自闭症是怎么形成的?儿童自闭症是一种精神发育障碍，起源于婴儿期。自闭症儿童从小就开始表现出与其他儿童不 […]>
很多家长对于孩子患有多动症都不了解,一直不把他当回事,只是以为孩子只是好动而已,根本不重视,也不了解.下面 […]>
家庭教育在社会上越来越受重视,相信很多家长都会遇到一件让人烦扰的事情,那就是孩子上课注意力不集中.上课注意 […]>
医学上的“神经运动机能不全症”是一种中枢神经系统障碍，多发生于成长过程中的婴幼儿身上，也就是我们常说的感觉 […]>
每年我国出生的新生儿都有百分之3的婴儿有唐氏综合征，真的特别的可怕，如果孩子有这样的疾病，那么对家庭和父母 […]>
大家生活中应该注意了解脑瘫的发生，人们应该关注起来，生活中要是孩子患上这种疾病的话，会有很多的影响，大家应 […]>
课前筛查
初级康复阶段 确定特长的同时通过项目的学习达到康复和掌握基础生活学习技能的目的。(主要针对早期干预后的学龄期和学龄后孩子实施，早期干预阶段依然以前期的游戏化多询证综合干预方法为主导) 通过对孩子能力的评估，所选择项目一方面要培养发挥孩子的兴趣特长，另一方面通过所选项目的系列主题任务实践活动可以使孩子在完成项目过程中，辅以个别化强化康复训练既(康复中心的强化训练)达到掌握基本的生活和学习技能的康复目的。 项目的主题任务实践活动呈阶梯式，需要孩子在付出一定努力的基础上就能够做得到，学习过程中先通过游戏化介入等方式来充分调动孩子学习和训练的积极性以达到具有基本学习生活技能的初级康复目标。
家长培训
“可怜天下父母心”，对我们来说，他们是特殊需要儿童，但是，对父母来说，他们一样是掌中宝。为了孩子们的康复， […]
课程介绍
一、运动行为领域课程： 1、位移训练-翻身训练：《太空仓》活动准备：被单。动作方法：用一个被单把孩子裹 […]
课程形式
1个训课 针对各类有教育康复需求的儿童设计的个别化训练课程。根据每个孩子身心特点和具体能力、针对每个儿 […]
课程效果
1.运动行为领域 有效促进儿童身体成长发育，提高其基本运动能力和技能水平是我们的根本宗旨。针对有运动行 […]
